Belleza de la Matemática
Matematica-net - Continuasión Inecuaciones
  Departamento Matemática del Liceo "Pedro H.U.
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  Director, Claudio Alcántara Garcia
  Coordinador Tomás Angomás
  Inecuaciones en una variable
  => Continuasión Inecuaciones
  => Sistemas de inecuaciones lineales con dos variables
  => Sistemas de inecuaciones cuadráticas
  Prof. Alexis Pérez Cdor de Reg. Académico
  Profesor Manolo Vetura
  Profesor Santiago Mejía
  Santa Julia Sánchez Mateo
  Profesora Alba Iris Romero Guzmán
  Profesor Gregorio Taveras
Gontinuación inecuaciones en una variable
Ejemplo 3.    2x3 – 3x2 – 8x - 3≤ 0;   Para factorizar este polinomio se aplica la regla de Ruffini.
                                      
2x3 – 3x2 – 8x – 3 = (x + 1)(x – 3)(2x +1)  ⇒  (x + 1)(x – 3)(2x +1) ≤ 0 expresión factorizada. 
Puntos críticos:  X + 1 = 0 → x = - 1;          x – 3 = 0 → x = 3;            2x + 1 = 0 → 2x = - 1 → x = - 1/2.
                                                                     Estudio de los signos
Prueba
Intervalos
(x + 1)
(x – 3)
(2x +1)
(x + 1)(x – 3)(2x +1) ≤ 0
X = - 2
(-∞, - 1]
(-)
(-)
(-)
(-)
X = - 3/4
[- 1, - 1/2]
(+)
(-)
(-)
(+)
X = 1
[- 1/2, 3]
(+)
(-)
(+)
(-)
X = 4
[3, + ∞)
(+)
(+)
(+)
(+)

                                  
Como la disigualdad pedida es ≤, entonces la solucion es la parte negativa del eje real.  C.S = (-∞, - 1] U [- 1/2, 3] 
Ejemplo 4.   Resolver 2x3 > 5x2 + 3x → 2x3 – 5x2 – 3x > 0
2x3 – 5x2 – 3x > 0 → x(2x2 – 5x – 3) > 0 factorizando la expresión la 2x2 – 5x – 3  → (x - 3)(2x + 1)
 2x3 – 5x2 – 3x > 0 → x(x – 3)(2x + 1) > 0.
Puntos críticos:  a)     X = 0                    b) x – 3 = 0 → x = 3                   c)  2x + 1 = 0 → 2x = - 1 → x = - 1/2
Solo importa el signo de cada factor, cuyo producto produce el signo de la expresión completa.
Pruebas
Intervalos
x
(x – 3)
(2x + 1)
X(x – 3)(2x + 1) > 0
X = - 1
(-∞, - 1/2 )
(-)
(-)
(-)
(-)
X = - 1/4
(- 1/2, 0 )
(-)
(-)
(+)
(+)
X = 2
(0, 3)
(+)
(-)
(+)
(-)
X = 5
(3, + )
(+)
(+)
(+)
(+)
                      
Como la disigualdad pedida es >, entonces la solucion es la parte positiva del eje real, Los intervalos son abiertos porque la desigualdad no incluye las fronteras.  C.S = (-∞, - 1) U (- 1/2, 3).
Ejemplo 5. x5 + 2x4 < 3x3 → x5 + 2x4 – 3x3 < 0 → factor común x3(x2 + 2x – 3) < 0
El factor que hace cero el polinomio es x3, factorizando x2 + 2x – 3 = (x + 3)(x – 1).
La inecuación factorizada es x5 + 2x4 – 3x3 < 0 →  x3(x + 3)(x – 1) < 0.
Puntos críticos:   x3 = 0 x = 0;          x + 3 = 0 → x = - 3;               x – 1 = 0 → x = 1

                                                       Estudios de los signos 
Prueba
Intervalos
x3
(x + 3)
(x – 1)
x3(x + 3)(x – 1) < 0
X = - 4
(- ∞, - 3)
(-)
(-)
(-)
(-)
X = - 2
(- 3, 0)
(-)
(+)
(-)
(+)
X = 1/2
(0, 1)
(+)
(+)
(-)
(-)
X = 5
(1, + )
(+)
(+)
(+)
(+)
                                  
Como la desigualdad pedida es <, solo se cumple (negativa) en los intervalos abiertos (- ∞, - 3) y (0, 1).
Por tanto 
C.S = (- ∞, - 3(0, 1)

Ejercicios:
a)    X2 – 3x + 4 ≤ 0          d) X2 – 10x + 25 > 0           e) X2 – 10x + 25 ≤ 0           f) ( x - 4 ) ( x + 2 ) 2 > 0
b)      x - x 3           g) -3x2 + 3x +4 < 0     h) X3 – 3x2 < 0        i) X3 – 4x2 – 4x + 16 ≥ 0       j) X4 – 16 ≤ 0      
c)    X4 + 2x3 ≥ 8x2 + 18x + 9
Inecuaciones en dos variables
Una ecuación lineal tal como y = 3x + 2, divide al plano cartesiano en dos regiones bidimensionales llamadas semiplanos. Estos semiplanos representan la gráfica de las dos desigualdades lineales y < 3x + 2 (gráfica por debajo de la recta) e y > 3x + 2 (grafica por encima de la recta)
Para realizar la gráfica se procede: 
a) Se despeja la variable “y” de la ecuación y se localizan dos puntos del plano cartesiano asignando valores pequeños a la x en la ecuación.
b) Se traza la recta que pasa por los puntos localizados, punteada si la desigualdad utiliza uno de los signos (<, >) o intensa si los signos son (≤, ≥)
c) Se toman puntos de prueba en cada semiplano. El semiplano al cual pertenece el punto que haga cierta la desigualdad es el conjunto solución de la inecuación y se sombrea. 
Así en y < 3x + 2      ó     y > 3x + 2.          1º Se hace y = 3x + 2  
si x = 1  → Y = 3(1) + 2 → Y = 3 + 2 → Y = 5  A(1, 5).   si  x = - 2 → y = 3(- 2) + 2 → y = -6 + 2 → y = - 4  B(- 2, - 4)  
                                                                         Puntos de pruebas:
Puntos que encuentran por debajo de la recta                                      Puntos que encuentran por arriba de la recta 
Para y < 3x + 2
(5, 2) → 2 < 3(5) + 2 
→ 2 < 15 +2 ⇒ 2 < 17   V                                   (- 3, 5) → 5 < 3(- 3) + 2 → 5 < -9 +2 ⇒ 5 < -7  F

                                        C.S = semiplano por debajo de la recta  Ilustración 1
Para y > 3x + 2
(5, 2) → 2 > 3(5) + 2 
→ 2 > 15 +2 ⇒ 2 > 17  F                                     (- 3, 5) → 5 > 3(- 3) + 2 → 5 > -9 +2 ⇒ 5 > -7  V 
           
                                        C.S = semiplano por encima de la recta    Ilustración 2      

En general la gráfica de y > mx + b, consiste de todos los puntos (x, y) por arriba de la recta y = mx + b; para y < mx + b, de todos puntos (x, y) por debajo de la recta.
Ejemplo:
Determina el conjunto solución de 2x + y ≥ 4.
2x + y ≥ 4 → y ≥ 4 – 2x para trazar la recta se hace y =  4 – 2x  y se determinan los dos puntos necesarios.
si x = 0 → y = 4 – 2(0) → y = 4 – 0 → y = 4  A(0, 4);      si x = 2 → y = 4 – 2(2) → y = 4 – 4 → y = 0  B(2, 0)
                                                                                           Puntos de prueba
Puntos que encuentran por debajo de la recta                                     Puntos que encuentran por arriba de la recta
(-1, 2) → 2 ≥ 4 – 2(- 1) → 2 ≥ 4 + 2 ⇒ 2 ≥ 6   F                                  (3, 2) → 2 ≥ 4 – 2(3) → 2 ≥ 4 – 6 ⇒ 2 ≥  – 2   V
                                                            C. S = Todo el semiplano por arriba    Ilustración 3
                               
Ejemplo 2.  Grafique la inecuación│y│≤ 4
Solución  │y│≤ 4 equivale a la inecuación compuesta   - 4 ≤ y ≤ 4
Prueba:
si y = 0 →  - 4 ≤ 0 ≤ 4   V ;       y = - 3 →  - 4 ≤ - 3 ≤ 4   V ;           y = 3 →  - 4 ≤ 3 ≤ 4     V
y = 5 →  - 4 ≤ 5 ≤ 4       F         y = - 5 →  - 4 ≤ - 5 ≤ 4   F 
Los valores que satisfacen la inecuación son los comprendidos entre y = ± 4, inclusive.   Ilustración  4
Ejercicios:
Grafique las regiones que satisfacen las desigualdades.
a) y ≥ x – 2       b)  2y + x – 4 < 0      c)  3y + x + 6 ≥ 0      d)    X – 2y + 2 ≤ 0       e)  │x│ ≥ 3       f)  │y│ ≤ 2      g)  y > x 



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